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大班美术优质教案《青花瓷盘》含反思

时间:2020-01-02字体大小:A-A+

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大班美术优质教案《青花瓷盘》含反思

  【活动目标】
  1、欣赏家乡青花瓷盘,观察纹饰,感受蕴含在作品中的平衡美。
  2、学习用长线、螺旋线、弹簧线和城墙线等绘画装饰青花瓷盘。
  3、培养幼儿的技巧和艺术气质。
  4、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。

  【活动准备】
  1、青花瓷盘实物若干。
  2、纸盘、蓝色勾线笔等人手一份。
  3、幼儿用书、教学挂图60-59。

  【活动过程】
  一、出示实物青花瓷盘。
  1、观赏青花瓷盘。
  师:我们来看看这个瓷盘,它上面有什么?花纹是什么样子的?是什么颜色的?你们知道它的名字是什么吗?
  2、教师总结。
  师:这是一个青花瓷盘,是在瓷的盘子上用一些色彩颜料画画,然后再烧出来的。是古代劳动人民发明的一种艺术品。青花瓷是用含氧化钴的钴矿为原料,在陶瓷坯体上描绘纹饰,再罩上一层,透明釉,经高温还原焰一次烧成。钴料烧成后呈蓝色。

  二、幼儿观看幼儿用书。
  1、幼儿观看幼儿用书,看看图上的几种青花瓷盘,说说它们的特点。
  师:我们来看看幼儿用书上的青花瓷盘,看年看它们有什么不一样的地方?它们分别是什么形状的呢?你们有没有发现,它们是左右对称的呢?(教师根据幼儿的描述,在黑板上示范画出相应的青花瓷盘的外形。)
  2、师:它们上面有什么样的花纹呢?是什么颜色的?
  3、师:青花瓷盘上的花纹,有的地方比较密,有的地方比较松。有一块一块的,也有用线条交织在一起,这样看上去很好看。

  三、幼儿在纸盘上绘画。
  1、师:现在请大家来画自己的青花瓷盘,你想画什么样的青花瓷盘呢?想在瓶子上画什么样的花纹呢?(幼儿说说自己想画的瓶子外形,并在瓶子上画上漂亮的花纹。)
  2、幼儿绘画,教师巡回指导。
  提醒幼儿在进行创作画青花瓷盘的时候注意左右对称,画图案的时候注意松紧布局。

  四、作品展示。
  把幼儿的作品挂起来,请幼儿欣赏,并说说自己最喜欢的作品。

  【教学反思】
  青花瓷,又称白地青花瓷,常简称青花,又称国瓷。青花瓷以其突出的历史风格和独特的艺术特色而被人们喜爱。青花瓷以白色为底,绘上蓝色图案,因此称为青花,绘在白瓷上面称为青花瓷。
  孩子们是第一次接触青花瓷,在欣赏的环节中表现得特别认真,由于青花瓷花纹的多样性因此我只给孩子们介绍了简单的线条和构图特色,带着孩子们发现瓶子的瓶口、瓶身和瓶底上面的图案的不同之处,便与幼儿进行绘画。孩子们在绘画时运用了许多特色纹样,如鱼鳞纹、如意纹、门纹、蛇纹等,为他们的创作增添了不少元素,也增加了作画的趣味性。从大家的作画情况来看,完成的挺不错的。
  老师在活动开始前的欣赏引导部分还可以更加细致的带着孩子们去发现青花瓷瓶上的花纹排列的规则性,比如对称等特征。也可以将青花瓷瓶的 烧制过程和种类等做一个简单的介绍。这样孩子们在观察和作画时就能更有针对性

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