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幼儿园中班美术优质教案《蝶儿飞飞》含反思

时间:2019-12-31字体大小:A-A+

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幼儿园中班美术优质教案《蝶儿飞飞》含反思

  活动目标:
  1、通过欣赏、制作蝴蝶,感知春天大自然的美丽。
  2、学会剪简单的对称纹样,并用线描画对称装饰作品。
  3、培养幼儿合作意识,共同完成“百蝶图”。
  4、培养幼儿的欣赏能力。
  5、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。

  活动准备:
  1、课件。
  2、“百蝶图”背景、订书机或者透明胶。
  3、人手一份制作工具(剪刀、纹样纸、油线笔、小篓子)。

  活动过程:
  一、导入课题
  师:孩子们,春天到了,外面的景色变得非常美丽,我们一起去郊游吧。(伴随音乐做动作进教室到座位)

  二、看课件
  1、师:孩子们,看我们来到了哪里?(草地上)看到了什么?(花儿开了)美不美啊?
  我们一起来学学鲜花开放的样子。
  学得真好!这么多美丽的花,会把谁给引来呢?(原来是蝴蝶也飞来了)这些蝴蝶都有什么?(翅膀和触角)翅膀上的花纹是什么样的?
  小朋友一起来学蝴蝶飞一飞。
  2、用探照灯师:我们来看这只蝴蝶,它是什么样的?翅膀上的纹样是什么样的?(对称的)

  三、示范
  1、师:你们想不想也来剪一只美丽的蝴蝶和它做朋友呢?
  (看课件步骤边念自编儿歌)小小纸儿摆摆正,沿着虚线折一折,线儿折在纸外面,剪刀绕着线儿走,剪啊剪啊剪啊剪,一只蝴蝶飞来了。
  2、蝴蝶身上还没有花纹,不够漂亮,我们还要给它打扮打扮.你想用什么图形来打扮蝴蝶呢?
  (在白板上进行示范,并提醒幼儿在另一片翅膀上要画上对称的图形)请小朋友来尝试.

  四、幼儿制作蝴蝶、教师提醒并指导。

  五、将制作好的作品展示到背景图上,制作成“百蝶图”。

  六、评价幼儿作品。
  这幅“百蝶图”美不美啊?你认为哪只蝴蝶最漂亮?为什么?我们带着蝴蝶一起回到教室,一起告诉老师和其他小朋友吧!
  (跟随蝴蝶找花的音乐飞出教室)

  反思:
  总之,本次教学活动从设计到展示,我收益非浅,尤其在活动后的反思中认识到每次活动都是一次艺术的创造,相信在不断的学习和反思中,对中班幼儿的课堂教学我会把握的更好。一节课不过二十分钟,无论是成功还是失败,留给上课的、听课的人的思索都会很多,我作为执教者,对这节课还是回味无穷,因为它让我成熟了很多。

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