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幼儿园小班体育游戏教案《拖纸球》含反思

时间:2019-12-30字体大小:A-A+

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幼儿园小班体育游戏教案《拖纸球》含反思

  活动目标:
  1. 幼儿练习拖物走,能保持身体平衡。
  2. 培养幼儿身体协调性及耐心、细心等良好的个性品质。
  3. 激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
  4. 培养幼儿勇敢、活泼的个性。

  活动准备:
  纸球、纸框人手一份。

  观察与指导:
  一.出示纸球。
  1. 老师:宝贝们,我这儿有好多纸球,想不想和纸球玩游戏,我们就在这块地上玩。你想和纸球玩什么游戏呢?方法很多,每个宝宝可以想出和别人不一样的方法。
  2. 看哪个宝宝和别人玩得不一样。
  3. 引导幼儿玩一玩特别的玩法。

  二.出示纸框
  1. 老师:看纸球玩得开心,纸框也想参加,你们欢迎它参加吗?
  2. 纸框和纸球怎么玩游戏呢?
  3. 宝贝们,去玩一玩。
  4. 老师和幼儿一起玩一玩。
  5. 重点引导幼儿练习用纸框拖纸球的玩法。

  三.老师总结玩法,特别讲解拖物走。
  1. 宝贝们,我们来学XXX的玩法。纸框拖纸球走。如果纸球跑出来了,你们该怎么办呢?怎么拖,才能不让纸球跑出来呢?
  2. 宝贝们试一试。
  3. 幼儿练习拖物走。
  4. 宝贝们,今天玩得开心吧。

  活动反思:
  本次活动,把幼儿生活中熟悉的物体运用到游戏中来,幼儿感到亲切不陌生,能主动积极,很乐意参加此活动;幼儿在玩的过程中,不断探索和发现,创新出多种玩法,老师和幼儿一起游戏并给予一些建议,幼儿非常开心;在活动中,幼儿的走、跑、跳、投掷、平衡的能力都得到了发展,整个活动体现了幼儿主体性和创造性。

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